Nuair a tha ùidh aig ar pàiste ann an ceòl - stiùireadh do phàrantan

Bidh mòran phàrantan a 'bruadar gum bi an leanabh aca soirbheachail ann an raon sònraichte de bheatha shòisealta.

Is e suidheachadh làn-fhìreanta a tha seo oir tha cùram aig a h-uile duine mu shunnd an cuid chloinne. Tha sinn airson gum bi ar pàiste soirbheachail ann an spòrs, saidheans no, mar eisimpleir, ann an ceòl. Tha a h-uile dad ion-dhèanta, fhad ‘s a tha na ro-innleachdan iomchaidh aig ar pàiste agus, os cionn a h-uile càil, deòin. Gu dearbh, às aonais ro-innse sònraichte sam bith, faodaidh tu cuideachd feuchainn, oir nuair a bhios tu ag obair, mar eisimpleir, spòrs, chan fheum sinn a bhith nar lùth-chleasaiche farpaiseach sa bhad. Bidh sinn ga dhèanamh gu sònraichte airson ar slàinte fhèin, leasachadh ar staid agus sunnd nas fheàrr. Tha e an aon rud le ceòl, is urrainn dhuinn ionnsachadh giotàr, meur-chlàr no trombaid a chluich gun a bhith fìor chomasach. Anns a 'chùis seo, cha bhi sinn nar virtuoso ciùil, agus is fheàrr leinn dìochuimhneachadh mu dhreuchd ciùil math, ach airson ar toileachas fhèin faodaidh sinn feuchainn ri ionnsachadh cluich.

Bidh e tric a 'tachairt gu bheil clann "gibber" a bu mhath leotha ionnsachadh a bhith a' cluich an contrabass, meur-chlàr no ionnsramaid ciùil eile. Gu mì-fhortanach, thathas gu tric a’ faicinn seo mar chuip sealach aig fear òg. Agus ann an iomadh cùis, tha e cho mì-fhortanach gu bheil an dealas airson ceòl a 'crìonadh às deidh a' chiad beagan sheachdainean bhon mhionaid a chaidh an ionnstramaid a cheannach, oir tha an leanabh fhèin a 'mothachadh nach eil e cho sìmplidh. Ach chan urrainn dhuinn a h-uile pàiste a thomhas le aon tomhas, oir faodaidh e tachairt gun toir a leithid de dhì-mheas gu bhith a’ caitheamh fìor thàlant ciùil. Bu chòir gum biodh e comasach do phàrant faighinn a-mach a bheil ùidhean ciùil aig a’ phàiste dha-rìribh, no an e dìreach whim sealach a th’ ann mar thoradh air, mar eisimpleir, gur e an teaghlach gu lèir a bh’ annad aig cuirm-chiùil agus chòrd e ri mo mhac mar a tha na nigheanan craicte mu dheidhinn cluicheadair giotàr agus bu mhath leis a bhith na rionnag roc cuideachd. Gu dearbh, is ann ainneamh a bhios ùidh cho mòr ann an ceòl a’ tachairt thar oidhche. Mar as trice, bidh a 'chiad chomharran a tha an leanabh againn air a thoirt don taobh seo a' tòiseachadh aig fìor thoiseach beatha ar pàiste. Is toil le cuid de chloinn a bhith a’ cabadaich barrachd mus urrainn dhaibh bruidhinn, cuid eile beagan nas lugha no eadhon gun a bhith idir. Ann an aois ro-sgoile, nuair a chì sinn gu bheil leanabh a 'freagairt gu beòthail ris a' cheòl a chuala e air an rèidio, a 'tòiseachadh a' dannsadh, a 'seinn, tha comharra eile againn a tha gu math aithnichte mu thràth gu bheil e a' còrdadh ris agus a 'nochdadh ùidh ann. Nuair a bhios pàiste a’ seinn gu snog, glan, ruitheamach, is dòcha gu bheil rudeigin ann mu thràth. Gu dearbh, chan eil an fhìrinn gu bheil leanabh a 'seinn gu math a' ciallachadh gum bi e airson ionnsramaid a chluich, mar eisimpleir, ged is dòcha gum b 'fhiach leasachadh gutha. Air an làimh eile, ma bheir sinn fa-near gu bheil leanabh a 'feuchainn, mar eisimpleir, inneal a dhèanamh dha fhèin, mar as trice ann an cùis chloinne beaga, is e druma a th' ann bho phoit cidsin, no, mar eisimpleir, tha e air peantadh a dhèanamh. meur-chlàr air pìos pàipear agus le a chorragan a 'leigeil a' cluich a 'phiàna, an uair sin is fhiach e. beachdachadh gu mòr air cuid de leasanan ciùil a chuir air dòigh.

Tha ionnsachadh ceòl coltach ri spòrs, mar as luaithe a thòisicheas tu, is ann as fheàrr, gu dearbh. Faodaidh tu tòiseachadh ag ionnsachadh aig Sgoil Chiùil na Stàite aig aois 6. Gu dearbh, feumaidh tu a dhol seachad air an deuchainn inntrigidh iomchaidh gus faighinn gu sgoil mar sin. Airson leanabh le ro-shealladh ciùil, chan e deuchainn gu sònraichte duilich a th’ ann agus tha e cuingealaichte ri bhith a’ sgrùdadh èisteachd an tagraiche leis a’ choimisean. Mar sin, an toiseach, tha mothachadh ruitheam an leanaibh air a dhearbhadh le bhith a’ bualadh air an ruitheam a chluinnear. Bidh iad a’ sgrùdadh a cheòl, a tha a’ ciallachadh gu bheil e riatanach gu tric fonn goirid a chluich leis an tidsear air a’ phiàna air an “lalala” a-rithist. Mu dheireadh, tha agallamh coitcheann ann co-cheangailte ri ùidhean ciùil an leanaibh, is e sin: dè an ionnstramaid a bhiodh tu airson a chluich? agus carson air a leithid? no 's dòcha gum bu mhath leat feuchainn air, msaa. Ach, mura h-eil pàiste comasach air faighinn gu sgoil stàite mar sin, agus fhathast ag iarraidh cluich, na toir air falbh an toileachas seo bhuaithe. Faodaidh tu sgoiltean prìobhaideach a chleachdadh, far a bheil e mòran nas fhasa faighinn gu, no leasanan prìobhaideach a chuir air dòigh.

Gu dearbh, aon uair ‘s gun tèid an co-dhùnadh tòiseachadh air foghlam ciùil, is urrainn dhuinn an ionnstramaid taghte a cheannach cho luath‘ s a ghabhas. Chan urrainn dhut feitheamh ro fhada an seo, oir ma tha leanabh gu bhith a 'coileanadh ìre reusanta, bu chòir dha eacarsaich gu cunbhalach a h-uile latha. Tha tàlant agus ro-innsean fa leth glè chudromach, ach is e an rud as cudromaiche obair eagarach leis an ionnstramaid.