Solmachadh |

Solamhachadh (bhon ainm fuaimean ciùil salann и E), solfeggio, solfegging

eadailteach. solmisazione, solfeggio, solfeggiare, Fraingis. solmachadh, solfege, soldier, нем. Solmisation, solfeggioren, solmisieren, Beurla. solmachadh, sol-fa

1) Anns an t-seagh chumhang - Meadhan-Aoisean. Taobh an Iar na Roinn Eòrpa cleachdadh binnean a sheinn leis na lidean ut, re, mi, fa, sol, la, air a thoirt a-steach le Guido d'Arezzo gus ceumannan an heicseagag a chomharrachadh; ann an seagh farsaing – dòigh sam bith air fuinn a sheinn le ainmean lide. ceuman k.-l. sgèile (càirdeas S.) no leis an ainm. fuaimean a fhreagras air an làn pitch (absolute pitch); ag ionnsachadh seinn bho cheòl. Bha na siostaman lidean as sine - Sìnis (pentatonic), Innseanach (seachd-cheum), Greugais (tetracordic), agus Guidonian (hexachordic) - càirdeach. Chleachd Guido laoidh an Naoimh Eòin:

Chleachd e na ciad lidean de gach “loidhnichean” den teacsa mar ainm. ceumannan an hexachord. B 'e brìgh an dòigh seo ceanglaichean làidir a leasachadh eadar ainmean agus riochdachaidhean claisneachd de cheumannan an hexachord. Às deidh sin, thòisich lide Guido ann an grunn dhùthchannan, a’ gabhail a-steach an USSR, air an cleachdadh gus àirde iomlan fhuaimean a chomharrachadh; ann an siostam Guido fhèin, an t-ainm syllabic. nach eil co-cheangailte ri aon mhìneachadh. àirde; mar eisimpleir, bha an lide ut mar ainm. Bidh mi a 'ceumadh grunn. hexachords: nàdarra (c), bog (f), cruaidh (g). Leis gur ann ainneamh a bhiodh fuinn a’ freagairt taobh a-staigh crìochan aon hexachord, le S. gu tric bha e riatanach gluasad gu hexachord eile (mutation). Bha seo mar thoradh air an atharrachadh ann an ainmean lide. fuaimean (mar eisimpleir, bha an fhuaim aig an ainm la anns an hexachord nàdarrach, agus mi anns an hexachord bog). An toiseach, cha robh mùthaidhean air am meas mar mhì-ghoireas, leis gu robh na lidean mi and fa an-còmhnaidh a’ comharrachadh àite an leth-thòna agus a’ dèanamh cinnteach gu robh an seanchas ceart (mar sin am mìneachadh sgiathach air teòiridh ciùil na Meadhan Aoisean: “Mi et fa sunt tota musica” - “ Tha mi agus fa uile nan ceòl”). Le bhith a’ toirt a-steach an lide si gus an t-seachdamh ìre den sgèile ainmeachadh (X. Valrant, Antwerp, timcheall air 1574) bha mùthaidhean taobh a-staigh aon iuchair gun fheum. Chaidh an “gamma through si” seachd-ceumannan a chleachdadh “a’ tòiseachadh le fuaim sònrachadh litir sam bith” (E. Lullier, Paris, 1696), is e sin, ann an dòigh càirdeach. Chaidh an leithid de shòlasachadh a ghairm. “transposing”, an taca ris an fhear roimhe “mutating”.

A’ meudachadh àite an instr. ceòl air a stiùireadh anns an Fhraing gu bhith a’ cleachdadh nan lidean ut, re, mi, fa, sol, la, si gus na fuaimean c, d, e, f, g, a, h, a chomharrachadh agus mar sin gu bhith a’ nochdadh fuaim ùr, slighe iomlan C., fhuair to- ry an t-ainm. solfegging nàdarra (“solfier au naturel”), leis nach robhas a’ toirt aire do thubaistean ann (Monteclair, Paris, 1709). Ann an S. nàdarrach, dh’ fhaodadh am measgachadh de na lidean mi – fa a bhith a’ ciallachadh chan e a-mhàin diog beag, ach cuideachd fear mòr no àrdaichte (ef, e-fis, es-f, es-fis), agus mar sin bha feum air modh Monteclair sgrùdadh air luach tòna nan amannan, gun a bhith a’ gabhail a-steach, ann an cùis dhuilgheadasan, dh’ fhàs cleachdadh “transposing” S. Natural S. farsaing às deidh coltas na h-obrach calpa “Solfeggia airson teagasg aig an Conservatoire Ciùil ann am Paris” , air a chur ri chèile le L. Cherubini, FJ Gossec, EN Megul agus feadhainn eile (1802). An seo, cha robh ach S. iomlan air a chleachdadh le èigneachail. instr. accompaniment, iotated ann an riochd didseatach bass. Bha mòran a’ frithealadh air sgilean seinn bho notaichean. eacarsaichean trèanaidh de dhà sheòrsa: ruitheamach. caochlaidhean lannan agus sreathan bho amannan, an toiseach ann an C-dur, an uairsin ann an iuchraichean eile. Chaidh fuaimneachadh ceart a choileanadh tro sheinn le taic-ciùil.

Chuidich “Solfeggia” le bhith a’ seòladh siostam nan iuchraichean; bha iad a’ freagairt ris an taigh-bathair mòr-mhion-obrachail de smaoineachadh modal a bha air cumadh ron àm sin. A-cheana JJ Rousseau càineadh an t-siostam ruitheam nàdarrach seach gu bheil e a 'dearmad ainmean nan ceumannan modal, cha do chuir e ri mothachadh air luach tòna nan amannan, agus leasachadh èisteachd. Cha do chuir "Solfeggia" às do na h-easbhaidhean sin. A bharrachd air an sin, bha iad airson proifeiseantaich san àm ri teachd agus air an toirt seachad airson seiseanan trèanaidh a bha a’ toirt ùine mhòr. Airson leasanan seinn san sgoil agus trèanadh sheinneadairean neo-dhreuchdail a ghabh pàirt anns a’ chòisir. mugaichean, bha feum air dòigh shìmplidh. Chaidh na riatanasan sin a choileanadh le modh Galen-Paris-Cheve, a chaidh a chruthachadh air bunait bheachdan Rousseau. Chleachd tidsear matamataigs na sgoile agus seinn P. Galen aig a’ chiad ìre de fhoghlam an comharradh didseatach leasaichte Rousseau, anns an robh na prìomh lannan air an comharrachadh leis na h-àireamhan 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, na mion-sgèilean leis na h-àireamhan 6, 7, 1, 2, 3, 4, 5, ceumannan àrdaichte is lughdaichte – le àireamhan tarsainn (m.e. fa leth и ), tònaidheachd - le comharra co-fhreagarrach aig toiseach a’ chlàraidh (mar eisimpleir, bha “Ton Fa” a’ ciallachadh tònaeachd F-dur). Dh'fheumadh notaichean a tha air an comharrachadh le àireamhan a bhith air an seinn leis na lidean ut, re, mi, fa, sol, la, si. Thug Galen a-steach lidean atharraichte gus atharraichean a chomharrachadh. ceumannan (a’ crìochnachadh ann an fuaimreag agus ann an cùis àrdachadh agus anns an fhuaimreag eu ann an cùis lughdachadh). Ach, chleachd e comharradh didseatach a-mhàin mar ullachadh airson sgrùdadh a dhèanamh air a’ chomharra còig-loidhneach ris an robhar san fharsaingeachd. Rinn an oileanach aige E. Pari beairteas air an t-siostam ruitheamach. lidean (“la langue des durées” – “cànan nan amannan”). E. Sheve, ùghdar grunn mhodhan-obrach. leabhraichean-làimhe agus leabhraichean-teacsa, airson 20 bliadhna stiùir a’ chòisir cearcallan. seinn, leasaich e an siostam agus fhuair e aithne. Ann an 1883, chaidh siostam Galen-Paris-Cheve a mholadh gu h-oifigeil airson an toiseach. sgoiltean, ann an 1905 agus airson cf. sgoiltean anns an Fhraing. Anns an 20mh linn ann an seòmraichean-grèine na Frainge, tha S. nàdarra air a chleachdadh; ann am foghlam coitcheann. Bidh sgoiltean a’ cleachdadh notaichean àbhaisteach, ach mar as trice thathas a’ teagasg dhaibh seinn le cluais. Timcheall air 1540, chuir an teòiriche Eadailteach G. Doni an lide do lide an àite an lide ut airson a’ chiad uair airson goireasachd seinn. Ann an Sasainn sa chiad leth. 1mh linn chruthaich S. Glover agus J. Curwen an t-ainm ris an canar. “Dòigh Tonic Sol-fa” airson ceòl a theagasg. Bidh luchd-taic a’ mhodh seo a’ cleachdadh S. càirdeach le lidean do, re, mi, fa, so, la, ti (doh, ray, me, fah, sol, lah, te) agus comharradh aibideil le ciad litrichean nan lidean seo: d , r, m, f, s, 19, t. Tha meudachadh ceuman air a chur an cèill leis an fhuaimreag i; lùghdachadh le cuideachadh bhon fhuaimreag o aig deireadh lidean; ainmean atharraichte ann an comharradh. sgrìobhte gu h-iomlan. Gus an tònaidheachd a dhearbhadh, tha traidiseanan air an gleidheadh. sònrachaidhean litrichean (mar eisimpleir, tha an comharra “Key G” ag òrdachadh coileanadh ann an G-dur no e-moll). Anns a 'chiad dol a-mach, thathas a' teagasg gu bheil nòsan caractar anns an òrdugh a tha a 'freagairt ri gnìomhan modal nan ceumannan: ìre 1 - ceumannan I, V, III; 1nd - ceumannan II agus VII; 2mh - ceumannan IV agus VI mòr; Às deidh sin, tha am prìomh sgèile gu h-iomlan, eadar-ama, mion-atharrachaidhean, seòrsaichean beaga, atharrachaidhean air an toirt seachad. Ch. Tha obair Churwen “An cùrsa àbhaisteach de leasain agus eacarsaichean anns an dòigh Tonic Sol-fa airson ceòl a theagasg” (3) rianail. sgoil chòisir. seinn. Anns a' Ghearmailt, dh'atharraich A. Hundegger modh an Tonic Sol-fa a rèir a fheartan. teanga, a' toirt ainm dhi. “Tonic Do” (1858; ceumannan nàdarra: dèan, re, mi, fa, mar sin, la, ti, thogadh – a’ crìochnachadh ann an i, ìosal – ann agus). Dh'fhàs an dòigh-obrach farsaing às dèidh a' Chiad Chogaidh (1897–1) (F. Jode sa Ghearmailt agus eile). Chaidh tuilleadh leasachaidh a dhèanamh às dèidh an Dàrna Cogaidh (1914–18) anns an GDR le A. Stir agus san Eilbheis le R. Schoch. Anns a’ Ghearmailt, tha an “Union of Tonic Do” ag obair.

A bharrachd air na siostaman S. bunaiteach seo, anns na 16-19 linntean. anns an Òlaind, sa Bheilg, sa Ghearmailt, san Fhraing, san Eadailt, chaidh grunn eile a chuir air adhart. Nam measg - tha gnèithean a 'buntainn. S. le ainmean àireamhan: anns a’ Ghearmailt – eins, zwei, drei, vier, fünf, sechs, sieb’n (!) (K. Horstig, 1800; B. Natorp, 1813), anns an Fhraing – un, deux, trois , quatr' (!), cinq, six, sept (G. Boquillon, 1823) gun aire a thoirt do atharraichean. ceumannan. Am measg nan siostaman iomlan, tha S. a 'gleidheadh ​​​​brìgh Clavisieren no Abecedieren, is e sin, seinn le sònrachaidhean litrichean air an cleachdadh ann an dùthchannan Gearmailteach. cànan bhon 16mh linn. Bha siostam K. Eitz (“Tonwortmethode”, 1891) air a chomharrachadh le fonn agus loidsig, a’ nochdadh an dà chuid cromatachd, diatonicity, agus anharmonism Eòrpach. siostam fuaim. Air bunait cuid de phrionnsabalan Eitz agus an dòigh Tonic Do, chaidh càirdeas ùr S. “YALE” le R. Münnich (1930) a chruthachadh, a chaidh a mholadh gu h-oifigeil ann an 1959 anns an GDR airson a chleachdadh ann am foghlam coitcheann. sgoiltean. Anns an Ungair, dh'atharraich Z. Kodai an siostam "Tonic Sol-fa" - "Tonic Do" gu pentatonic. Nàdar na h-Ungaire. nar. òrain. Dh'fhoillsich e fhèin agus na h-oileanaich aige E. Adam agus D. Kerenyi ann an 1943-44 Leabhar Òrain na Sgoile, a' seinn leabhraichean teacsa airson foghlam coitcheann. sgoiltean, iùl rianail do thidsearan a’ cleachdadh C. (luaillean Ungairis: du, rй, mi, fb, szу, lb, ti; tha àrdachadh ceuman air a chuir an cèill tron ​​​​chrìoch “i”, an lùghdachadh – tron ​​deireadh “a ”.) Tha leasachadh an t-siostaim air a leantainn le E Sönyi, Y. Gat, L. Agochi, K. Forrai agus feadhainn eile. chaidh foghlam stèidhichte air siostam Kodaly ann am Poblachd Sluagh na h-Ungaire a thoirt a-steach aig gach ìre den Nar. foghlam, a’ tòiseachadh le sgoiltean-àraich agus a’ crìochnachadh le Ceòl Àrd-ìre. sgoil iad. F. Liosta. A-nis, ann an grunn dhùthchannan, tha ceòl ga chur air dòigh. foghlam stèidhichte air prionnsapalan Kodály, stèidhichte air an nat. beul-aithris, le cleachdadh càirdeach S. Institutes ainmeachadh an dèidh. Kodai anns na SA (Boston, 1969), Iapan (Tokyo, 1970), Canada (Ottawa, 1976), Astràilia (1977), Intern. Comann Kodai (Budapest, 1975).

Chaidh Gvidonova S. a-steach don Ruis tron ​​​​Phòlainn agus Lituàinia còmhla ri comharradh còig loidhnichean (leabhar òrain “Songs of praise of Boskikh”, air a chur ri chèile le Jan Zaremba, Brest, 1558; J. Lyauksminas, “Ars et praxis musica”, Vilnius, 1667 ). Ann an “Grammar of Musician Singing” le Nikolai Diletsky (Smolensk, 1677; Moscow, 1679 agus 1681, deas. 1910, 1970, 1979) tha cearcallan de cheathramhan is còigeamhan le gluasad nan aon fuinn. ar-a-mach anns a h-uile iuchair mhòr agus bheag. Ann an con. Thàinig “solfeggio nàdurrach” iomlan bhon 18mh linn gu bhith aithnichte anns an Ruis le taing don Eadailtis. luchd-labhairt agus sgrìobhadairean-ciùil-tidsearan a bha ag obair Ch. arr. ann an St. Petersburg (A. Sapienza, J. agus V. Manfredini, etc.), agus thòisich e air a chleachdadh anns a 'Pridv. caibeal feadan, ann an caibeal Count Sheremetev agus còisirean seirbheiseach eile, ann an Uch uasal. ionadan (mar eisimpleir, ann an Smolny Institute), ann an ceòl prìobhaideach. sgoiltean a dh’ èirich bho na 1770an. Ach an eaglais. Chaidh leabhraichean òrain fhoillseachadh anns an 19mh linn. anns an "cephout key" (faic an iuchair). Bho na 1860an tha S. iomlan air a àiteachadh mar chuspair èigneachail ann an St. agus Mosg. seòmraichean-grèine, ach a’ toirt iomradh. S., co-cheangailte ris an t-siostam didseatach Galen - Paris - Sheve, ann an St. Music saor an asgaidh. sgoil agus clasaichean còisir sìmplidh an-asgaidh. A ' seinn Moscow. roinnean den RMS. Iarrtas a’ toirt iomradh. Fhuair ceòl taic bho MA Balakirev, G. Ya. Lomakin, VS Serova, VF Odoevsky, NG Rubinshtein, GA Larosh, KK Albrecht, agus feadhainn eile. chaidh leabhraichean-làimhe modh-obrach fhoillseachadh an dà chuid ann an comharrachadh còig-loidhneach agus C. iomlan, agus ann an comharrachadh didseatach agus co-cheangailte. C. A 'tòiseachadh bho 1905, bhrosnaich P. Mironositsky an dòigh Tonic Sol-fa, a dh' atharraich e gu Ruiseanach. cànain.

Anns an USSR, airson ùine fhada lean iad orra a 'cleachdadh a-mhàin traidiseanta iomlan S., ge-tà, ann an Sov. ùine, adhbhar clasaichean S., ceòl air atharrachadh gu mòr. stuthan, dòighean teagaisg. B' e an t-amas aig S. chan e a-mhàin eòlas fhaighinn air comharradh ciùil, ach mar an ceudna maighstirean laghan a' chiùil. òraidean air stuth Nar. agus prof. cruthachalachd. Ann an 1964 leasaich H. Kalyuste (Est. SSR) siostam ciùil. foghlam le bhith a’ cleachdadh cheanglaichean. S., stèidhichte air siostam Kodai. Leis gu bheil na lidean a’ dèanamh, re, mi, fa, salann, la, si a’ frithealadh san USSR gus àirde iomlan fhuaimean a chomharrachadh, lìbhrig Caljuste sreath ùr de ainmean-litreach. ceumannan a’ phrìomh mhodh: JO, LE, MI, NA, SO, RA, DI le sònrachadh a’ mhion-thonic tron ​​lide RA, àrdachadh nan ceumannan tro bhith a’ crìochnachadh lidean dhan fhuaimreag i, an lùghdachadh tron a' criochnachadh anns an fhuaimreag i. Anns a h-uile sgoil ann an leasanan ciùil tha cleachdadh a’ toirt iomradh. S. (a rèir leabhraichean teacsa H. Kaljuste agus R. Päts). Ann an Latv. Tha an SSR air obair coltach ris a dhèanamh (ùghdaran leabhraichean teacsa agus leabhraichean-làimhe air C tha A. Eidins, E. Silins, A. Krumins). Tha eòlas air tagradh a’ buntainn. S. leis na lidean Tha Yo, LE, VI, NA, 30, RA, TI air an cumail anns an RSFSR, Belarus, an Úcráin, Armenia, Georgia, Lituàinia, agus Moldova. Is e adhbhar nan deuchainnean sin dòighean nas èifeachdaiche a leasachadh airson leasachadh muses. cluinntinn, an leasachadh as fheàrr air cultar òrain dùthchail gach nàiseantachd, ag àrdachadh ìre a’ chiùil. litearrachd nan oileanach.

2) Fon teirm “S.” uaireannan bidh iad a’ tuigsinn notaichean leughaidh gun tuisleadh, an taca ris an abairt “solfeggio” – a’ seinn fhuaimean leis na h-ainmean co-fhreagarrach (airson a’ chiad uair le K. Albrecht anns an leabhar “Course of Solfeggio”, 1880). Tha an leithid de mhìneachadh neo-riaghailteach, gun a bhith a’ freagairt ri eachdraidh sam bith. brìgh, no nuadh-inntl. cleachdadh an fhacail “C”.

Tùsan: Albrecht KK, Stiùireadh air seinn còisir a rèir modh didseatach Sheve, M., 1868; Miropolsky S., Air foghlam ciùil nan daoine anns an Ruis agus taobh an iar na Roinn Eòrpa, St Petersburg, 1881, 1910; Diletsky Nikolai, Ceòladair Grammar, St. Petersburg, 1910; Livanova TN, Eachdraidh ceòl taobh an iar na Roinn Eòrpa gu 1789, M.-L., 1940; Apraksina O., Foghlam ciùil ann an àrd-sgoil na Ruis, M.-L., 1948; Odoevsky VP, Clas an-asgaidh de sheinn còisir sìmplidh an RMS ann am Moscow, Den, 1864, Àir 46, mar an ceudna, anns an leabhar aige. Dualchas ciùil is litreachais, M., 1956; aige fhein, ABC music, (1861), ibid.; aige, Litir gu VS Serova leis an deit 11 I 1864, ibid.; Lokshin DL, seinn còisir ann an sgoil ro-ar-a-mach na Ruis agus sgoil Shobhietach, M., 1957; Weiss R., Solmization iomlan agus càirdeach, anns an leabhar: Ceistean mun dòigh foghlaim èisteachd, L., 1967; Maillart R., Les tons, ou Discours sur les modes de musique…, Tournai, 1610; Solfèges pour servir a l’tude dans le Conservatoire de Musique a Pans, par les Citoyens Agus, Catel, Cherubini, Gossec, Langlé, Martini, Méhul et Rey, R., An X (1802); Chevé E., Paris N., Modha élémentaire de musique vocale, R., 1844; Glover SA, Leabhar-làimhe de shiostam Norwich sol-fa, 1845; Сurwen J., Cùrsa àbhaisteach leasain agus eacarsaichean an dòigh tonic sol-fa airson ceòl a theagasg, L., 1858; Hundoegger A., ​​Leitfaden der Tonika Do-Lehre, Hannover, 1897; Lange G., Zur Geschichte der Solmisation, “SIMG”, Bd 1, B., 1899-1900; Kodaly Z., Iskolai nekgyjtemny, köt 1-2, Bdpst, 1943; aige fhèin, Visszatekintйs, köt 1-2, Bdpst, 1964; Adam J., Mudszeres nektanitbs, Bdpst, 1944; Szцnyi E., Azenei нrвs-olvasбs mуdszertana, kцt. 1-3, Bdpst, 1954; S'ndor F., Magyarorsz'gon Zenei nevel, Bdpst, 1964; Stier A., ​​​​Methodik der Musikerziehung. Nach den Grundsätzen der Tonika Do-Lehre, Lpz., 1958; Handbuch der Musikerziehung, Tl 1-3, Lpz., 1968-69.

PF Weiss