Ag ionnsachadh a ' bhocsa bhon toiseach. Na mearachdan as cumanta.

Tha co-dhiù corra mhearachdan mì-chliùiteach air an dèanamh le luchd-ionnsachaidh. Tha daoine a tha a’ leantainn a’ churraicealaim aca fhèin gu sònraichte ann an cunnart bho bhith gan dèanamh. Gu tric, aineolach, bidh iad a 'dèanamh mhearachdan, gun fhios dè an cron a tha iad a' dèanamh dhaibh fhèin. Tha e furasta a dhol a-steach do dhroch chleachdaidhean, agus tha e tòrr nas duilghe droch chleachdaidhean ionnsachadh às deidh sin. Mar as trice bidh na mearachdan sin mar thoradh air ar leisg agus ar n-oidhirpean gus geàrr-liostaichean a ghabhail, oir aig an àm seo tha sinn den bheachd gu bheil e nas fhasa, nas luaithe agus nas sìmplidh.

Fingering

Am measg nam mearachdan bunaiteach agus as cumanta tha droch mheur, ie suidheachadh meòir ceàrr. Bu chòir aire shònraichte a thoirt don taobh seo de fhoghlam, oir bheir am mearachd seo dìoghaltas oirnn tro ar gnìomhachd ciùil. Bidh ar n-èifeachdas agus ar comas air meur-chlàr no putanan a sheòladh an urra ris a’ mheòir cheart, am measg rudan eile. Is e seo am prìomh fheart a bheir buaidh air astar ar cluich rèidh. Le droch mheòir, cha bhith e comasach dhuinn earrannan ciùil luath a chluich.

Na h-atharraichean de na h-uinneagan

Is e mearachd cumanta eile, a tha na inbhe aig fìor thoiseach an ionnsachaidh, a bhith a’ dèanamh dìmeas air atharrachaidhean anns a’ ghlag ann an àiteachan ainmichte. Bithear a’ dèanamh na h-atharraichean as cumanta air a’ ghlag a h-uile tomhas no dhà, no mar a bhios abairtean a’ tighinn gu crìch no a’ tòiseachadh. Le bhith a’ dèanamh atharrachaidhean air a’ ghlag aig na h-amannan ceàrr, bidh an t-òran no an eacarsaich a thathar a’ dèanamh a’ fàs garbh, rud a tha ga fhàgail gu math mì-thlachdmhor. Gu dearbh, is e an t-adhbhar as cumanta airson droch atharrachaidhean a dhèanamh na sleaghan làn sìnte, no dìth èadhair anns na glaganan fillte. Mar sin, bho fhìor thoiseach an ionnsachaidh, feumaidh sinn ionnsachadh gus an èadhar a bhios sinn a’ stealladh agus a leigeil ma sgaoil a riaghladh gu reusanta. Tha e an-còmhnaidh na dheagh bheachd beagan èadhair a ghabhail agus eacarsaich no òran a thòiseachadh leis a’ ghlagag beagan fosgailte.

Time

Chan e obair fhurasta a th’ ann a bhith a’ cumail na h-astar gu cunbhalach tro eacarsaich no òran. Gu mì-fhortanach, is ann ainneamh a bhios cuibhreann mòr de luchd-ionnsachaidh, gu sònraichte leotha fhèin, a’ toirt aire don eileamaid seo. Gu tric chan eil iad fiù 's mothachail gu bheil iad a' luathachadh no a 'slaodadh sìos. Ach, tha e na eileamaid ciùil glè chudromach, a tha air leth cudromach gu sònraichte nuair a bhios tu a’ cluich ann an sgioba. Faodar an comas seo cumail suas gu cunbhalach a chleachdadh, agus is e an aon dòigh earbsach air seo a dhèanamh a bhith a’ cleachdadh an metronome fhad ‘s a tha thu ag obair.

Cuimhnich cuideachd gum bu chòir gach eacarsaich a bhith air a dhèanamh aig astar slaodach aig an toiseach gus am bi na luachan ruitheamach uile air an cumail an co-cheangal ri chèile. Faodaidh tu cuideachd cunntadh fhad ‘s a tha thu ag obair: aon, dhà agus trì agus ceithir agus, ach tha e tòrr nas fheàrr seo a dhèanamh le taic metronome.

Altachadh

Tha àireamh mhòr de dhaoine nach eil a 'toirt aire do na comharran conaltraidh, mar nach biodh iad ann idir. Agus tha seo na bhunait airson pìos sònraichte a bhith a’ fuaimneachadh mar a chunnaic am bàrd e. Mar sin, bhon fhìor thoiseach, aig ìre leughaidh pìos sònraichte, thoir aire do chomharran dinamics agus conaltradh. Biodh e nàdarra dhut, far a bheil e nas àirde cluich, gum fosgail sinn no gum paisg sinn na balgan-buachair nas làidire, agus far a bheil e nas sàmhaiche, gun dèan sinn a’ ghnìomhachd seo nas socair.

Suidheachadh làimhe agus suidheachadh

Tha suidheachadh ceàrr, suidheachadh làimhe ceàrr, teannachadh neo-riatanach den bhodhaig nan mearachdan a nì eadhon le daoine a tha air a bhith a’ cluich airson ùine mhòr. Agus seo tilleadh gu na molaidhean bunaiteach seo mar: bidh sinn a 'suidhe dìreach air taobh aghaidh an t-suidheachain, beagan a' lùbadh air adhart. Cuir do làmh dheas ann an dòigh is nach bi ach na corragan a’ conaltradh ris a’ mheur-chlàr, fhad ‘s a tha thu a’ tilgeil an uilinn cheart beagan air adhart. Bu chòir cuideam iomlan an ionnstramaid a bhith na laighe air ar cas chlì.

Nuair a bhios tu a’ cluich, feumaidh tu a bhith gu math socair, feumaidh do bhodhaig a bhith saor, feumaidh do làmh agus do chorragan a bhith comasach air gluasad gu saor. Tha mi cuideachd a 'moladh, gu h-àraid aig toiseach an fhoghlaim, a bhith a' cleachdadh crois-strap airson a cheangal aig a 'chùl. Taing dha seo, cha bhith an ionnstramaid ag itealaich thugad agus bidh barrachd smachd agad air.

Geàrr-chunntas

Is dòcha gu bheil a’ mhòr-chuid de mhearachdan mar thoradh air ar n-aineolas, agus is e sin as coireach gu bheil e cho cudromach co-chomhairle a chumail ri proifeasanta a chuidicheas sinn gus ar bodhaig, ar làmh agus ar corragan a shuidheachadh gu ceart, co-dhiù anns a’ chiad ùine teagaisg seo. A bharrachd air an sin, na ath-obraich an stuth dìreach airson a bhith ag ath-obrachadh, gus cumail a’ dol nas fhaide agus air adhart. Tha e nas fheàrr tomhas nas lugha de stuth a phròiseasadh nas slaodaiche agus nas mionaidiche na bhith a’ dol seachad air an stuth gu lèir gu mearachdach agus, mar sin, gun a bhith comasach air mòran a dhèanamh. Ann an ceòl, is e cruinneas agus mionaideachd na feartan as ion-mhiannaichte a phàigheas san àm ri teachd.