Ciamar a dh'ionnsaicheas tu dàn le do phàiste?

Glè thric, bidh pàrantan an aghaidh an obair a bhith ag ullachadh dàn de sheòrsa air choreigin leis an leanabh aca airson saor-làithean ann an kindergarten no dìreach airson aoigheachd a thoirt dha aoighean. Ach, dh'fhaoidte nach bi seo mar phàirt de phlanaichean an leanaibh, agus tha e gu tur a 'diùltadh cuimhneachadh air an teacsa a tha a dhìth.

Tha seo air a mhìneachadh gu math loidsigeach: bidh an duine beag a 'fàs eagal air mòran fiosrachaidh ùr agus tha an eanchainn, leis an fhreagairt seo, dìreach a' feuchainn ri e fhèin a dhìon bho bhith a 'toirt cus cuideam. Mar sin dè a nì thu ann an suidheachadh mar sin, ciamar a dh'ionnsaicheas tu dàn le leanabh, gus nach bi eagal air a bhith a 'cuimhneachadh àireamh ùr de dh'fhiosrachadh mar thoradh air a' phròiseas goirt?

Feumaidh tu cleasan beaga a chleachdadh. Mus cuimhnich thu air dàn le leanabh, bu chòir dhut innse dha mun amas a tha thu a 'strì airson còmhla ris, mar eisimpleir: "Ionnsaichidh sinn an dàn agus innis dhuinn gu brìoghmhor air na saor-làithean (no do sheanair is seanmhair). Ann am facal, leig leis a 'phàiste a thuigsinn, às deidh a' phròiseas a bhith a 'cuimhneachadh agus ag ath-riochdachadh an teacsa a tha thu ag iarraidh, bidh thu fhèin agus do chàirdean moiteil às. Is e seo seòrsa de thiodhlac bhuaithe dha a chàirdean agus a luchd-gràidh uile. Mar sin, leigamaid sùil air a 'cheist ciamar a dh'ionnsaicheas tu dàn le leanabh, ceum air cheum.

ceum 1

Feumar an dàn a leughadh le faireachdainn bho thoiseach gu deireadh. An uairsin, ann an cruth sam bith, innis an t-susbaint agus cuir fòcas air faclan nach eil furasta a thuigsinn don leanabh, is e sin, mìnich agus thoir eisimpleirean air càite agus ciamar eile as urrainnear na faclan no abairtean seo a chleachdadh.

ceum 2

An uairsin, bu chòir dhut ùidh a thoirt don leanabh agus còmhradh a bhith agad mu dheidhinn susbaint an dàn, mar eisimpleir: mu phrìomh charactar an dàn, cò choinnich e air an t-slighe, dè a thuirt e, agus mar sin air adhart. Tha seo uile riatanach airson gum faigh an leanabh dealbh iomlan den teacsa seo.

ceum 3

Às deidh mion-sgrùdadh deireannach air an dàn, bu chòir dhut a leughadh grunn thursan, gu nàdarra a ’faighinn ùidh anns a’ gheama às deidh leughadh, ach leis a ’chumha gum bi e ag èisteachd gu faiceallach agus a’ cuimhneachadh air a h-uile càil. A-nis bu chòir dhut dearbhadh dè cho math 'sa tha cuimhne aig a' phàiste air an dàn, a 'toirt air adhart a' chiad fhacal anns gach loidhne.

ceum 4

Is e an ath cheum cuireadh a thoirt don leanabh agad a chluich, mar eisimpleir: tha thu nad thidsear, agus tha e na oileanach, no tha thu nad stiùiriche film, agus tha e na chleasaiche. Leig leis an dàn aithris agus bheir thu comharra dha no tilgidh tu e mar an stiùir san fhilm, agus tha e ceart gu leòr ma dh'fheumas tu fhathast a' chiad fhacal den loidhne a thoirt dha.

ceum 5

Às deidh beagan ùine, no nas fheàrr fhathast an ath latha, feumaidh tu an dàn ath-aithris a-rithist - leugh thu, agus tha an leanabh ag innse. Agus aig a’ cheann thall, bi cinnteach gun mol thu e, a’ cur an cèill do mheas air an dòigh anns a bheil e ag innse an dàin, agus fear cho mòr aig an sin.

A 'ceangal cuimhne lèirsinneach

Tha cuid de chloinn dha-rìribh nach eil ag iarraidh suidhe fhathast, a 'mion-sgrùdadh agus a' cuimhneachadh dàn. Uill, tha iad gu math gnìomhach agus faireachail. Ach fiù 's còmhla riutha, faodaidh sibh fhathast disassemble agus ag ionnsachadh an obair riatanach, a' tabhann a 'cluich luchd-ealain stèidhichte air susbaint an dàn. Gus seo a dhèanamh, bidh feum agad air peansailean agus clàran clàr no creagan ioma-dathte agus bòrd. Còmhla ri do phàiste, feumaidh tu dealbhan a tharraing airson gach loidhne den dàn fa leth. Anns a 'chùis seo, tha cuimhne lèirsinneach cuideachd ceangailte, a bharrachd air a h-uile càil, chan eil an leanabh air a leamh agus tha e air a bhogadh gu tur anns a' phròiseas cuimhneachaidh, agus anns an iom-fhillte tha e mòran nas fhasa dha a bhith air a thoirt às a chèile, ag ionnsachadh, agus an uairsin ag aithris an dàn.

Gu dearbh, ge bith dè cho neònach 'sa dh' fhaodadh e fuaim, faodaidh an leanabh fhèin a 'cheist a fhreagairt air mar a dh' ionnsaicheas e dàn le leanabh. Feumaidh tu dìreach coimhead air, oir tha a h-uile pàiste fa leth a 'faicinn fiosrachadh ùr, airson cuid tha e gu leòr èisteachd ri dàn agus tha e deiseil airson ath-aithris gu tur. Bidh cuideigin a 'faicinn tro chuimhne lèirsinneach, an seo feumaidh tu stoc suas air leabhraichean sgeidse agus peansailean. Bidh e nas fhasa do chuid de chloinn dàn a chuimhneachadh le bhith a’ gèilleadh don ruitheam aige, is e sin, faodaidh iad caismeachd no dannsa fhad ‘s a tha iad a’ leughadh. Faodaidh tu fiù 's eileamaidean de spòrs a chur ris, mar eisimpleir, cleachd ball agus ga thilgeil air a chèile air gach loidhne.

Ge bith dè an dòigh a chleachdas tu, bidh iad uile ag obair glè mhath. Is e am prìomh rud nach eil am pròiseas fhèin na eallach don leanabh; bu chòir a h-uile càil a dhèanamh le gàire agus faireachdainn aotrom. Agus tha na buannachdan don leanabh bho seo dìreach luachmhor; bidh mòran fheartan pearsanta a’ leasachadh ann, leithid an comas gnìomh a thòiseachadh, diongmhaltas agus feadhainn eile. Tha cainnt agus aire cuideachd air an trèanadh agus air an leasachadh. San fharsaingeachd, tha e dìreach riatanach dàin ionnsachadh le clann.

Coimhead air bhidio sgoinneil agus adhartach anns a bheil nighean bheag leis an t-ainm Alina ag aithris dàn le cridhe: